5 Microrrelatos de Rolando Revagliatti

 

Corpulencia

Con semejante físico, es lógico, se da el gustazo de trompear, de vez en cuando, a escogidos cretinos en tren de patoteros. Ha noqueado, por ejemplo, a energúmenos choferes de colectivos. ¿Por qué limitarse a una discusión estéril, pudiendo escarmentarlos? ¡Ha corregido a tantos, elevándolos con naturalidad por sobre su cabeza, agitándolos, hasta hacerles deponer actitudes necias, presuntamente arraigadas! Impuso siempre su corpulencia, y permítaseme enunciarlo así: su preclaro vigor, como factor desmoralizante frente a comportamientos repetitivos de groseros y malintencionados. Ya desde la niñez el admirable Hércules implementó los mentados recursos. Con las mujeres se contiene: se limita a la —también mentada— estéril discusión.

 

Leer (doña Pepita, una maestra)

 

Vicente Adelantado Soriano

Las abejas de las flores

sacan miel, y melodía

del amor, los ruiseñores;

Dante y yo —perdón, señores—,

trocamos —perdón, Lucía—,

el amor en Teología.

Antonio Machado, Proverbios y cantares

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No recuerdo la fisonomía de la maestra que me enseñó a leer. Pero ni un solo día he dejado de evocarla. Y de darle las gracias. Recuerdo perfectamente, sin embargo, la primera mañana que fui a su escuela, en mi pueblo. Tenía yo tres años. Mi madre me llevó en brazos. Yo iba llorando a moco tendido. No quería que me sacara de casa. No quería que me privara de la plaza donde me dedicaba a pegar balonazos contra una pared del ayuntamiento. No quería, en fin, ir a la escuela. Cuando entramos en ella, me aferré al cuello de mi madre con todas mis fuerzas redoblando, al mismo tiempo, mis llantos. En vano la maestra, doña Pepita, trató de apaciguarme. Lo hizo, por el contrario, el ver a un amigo, a uno de los tantos que jugaban conmigo por las calles y los bancales. Me sonrió. Tenía un lápiz en las manos y estaba haciendo palotes. Me sentaron a su lado. Dejé de llorar.

Escribir para chicos

 

Gustavo Roldan

 

Escribir para chicos es un oficio muy gratificante y a la vez un oficio muy poco gratificante.

Poco gratificante porque es una literatura que pertenece al orden de lo marginal, a la que a veces se siente que se le da permiso para existir porque bueno, también conviene que los chicos lean.  Pero no pasemos mucho de ahí, no vaya a ser que estos autores se crean que hacen literatura  en serio. Ejemplos sobran de lo que sucede diariamente con el lugar que ocupan los libros para chicos, generalmente faltos de la legitimación que merecen tanto en academias como en universidades.

Canta la palabra, despierta la naturaleza

                                                                             David Figueroa Figueroa

     

 “Gran misterio: el poema contiene poesía a condición de guardarla”, con esta paradoja, el escritor, Octavio Paz, nos trata de indicar que la palabra al gozar de la ubicuidad, es una verdadera figura enigmática, porque es real y al mismo tiempo está llena de imaginación, de misterio, es ver como se convierte el polen en colibrí, es mirar a una sardina volverse sirena o un caracol ser tan rápido que la misma gacela se queda estupefacta.

Sirven las palabras anteriores como introito para conversar sobre dos poemarios de la escritora caraqueña, Olga Cortez Barbera: Unicornio de papelón (2011) y Canta  la cascada (2011).         

Un circo francamente asombroso

 

Tomás Jurado Zabala

 

Me he dado un gustazo leyendo El asombroso circo de míster Merard, de Jesús Pérez Soto. Es una de esas novelas que se escriben pensando en lo que pudiera agradar a los adolescentes y que, por supuesto, atrapan por igual a quienes hemos dejado atrás esa etapa, pero que seguimos evocando ese niño que llevamos por dentro y que nunca deberíamos dejar escapar.

Ciertamente, la categorización que suele hacerse de este tipo de literatura llamándola “literatura juvenil” es solo por el cuidado que debe tenerse con el uso del lenguaje y con la exposición del argumento, porque los temas son prácticamente los mismos: el amor, el miedo, la solidaridad, la guerra, la amistad, la soledad, la envidia, etc.

La historia reciente como fuente de literatura infantil y juvenil

 

Mario Méndez

Argentina

 

Buenas tardes a todos y todas. Antes que nada, quisiera agradecer esta invitación a la Feria del libro de Caracas, Venezuela: no conocía este bello país y es una enorme alegría estar compartiendo con ustedes el encuentro.

Aprovecharé la oportunidad que me da esta charla para ofrecer al público, mayormente venezolano, sin duda, un panorama de la literatura infantil y juvenil que circula en Argentina, con un particular recorte. El recorte propuesto es el de la historia reciente, o relativamente reciente, puesto que los años pasan y seguramente a los lectores jóvenes puede parecerles historia algo antigua, esta de cuarenta y pocos años atrás.

Como ustedes saben, en nuestro país, entre 1976 y 1983 padecimos una cruenta dictadura que se hizo tristemente famosa en el mundo porque produjo, entre otras consecuencias nefastas, los 30.000 desaparecidos que son una marca del horror, además de un desastre económico del que todavía padecemos las consecuencias y una guerra delirante, en descomunal inferioridad de condiciones nada menos que contra una potencia nuclear, como

Para dormir al niño que amaba el mar

 

Elvira Lascarro Mendoza 

Ilustración de Lala Severi

Duérmete mi niño, duérmete, cordero;

te daré mañana un lindo lucero.

Duérmete, y la luna te vendrá a contar

un cuento bordado de espuma del mar.