Lucy Magallanes de Ortega
Colores de mariposa
—¿Cómo
ha encontrado
tantos
colores
la
mariposa?
—En
la acuarela
de
los jardines,
allí
los toma.
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martes, 15 de agosto de 2023
Colores de mariposa
viernes, 18 de febrero de 2022
Para dormir al niño que amaba el mar
Elvira
Lascarro Mendoza
 |
Ilustración de Lala Severi |
Duérmete mi niño, duérmete, cordero;
te daré mañana un lindo lucero.
Duérmete, y la luna te vendrá a contar
un cuento bordado de espuma del mar.
jueves, 1 de diciembre de 2016
La palabra imaginaria: la poesía para niños de Marisa Vannini
José Gregorio González Márquez
Marisa Vannini, extraordinaria poeta, narradora e
investigadora de la historia, dedicó su vida a la literatura. Sus trabajos en
gran parte fueron recreados en espacios que se identifican con Venezuela. Los
referentes en sus cuentos y poemas se vinculan a nuestro país lo que demuestra
el amor que tributó a su segunda patria.
La palabra Imaginaria es un poemario dedicado a niños y
niñas. Palabra fundada en elementos que identifican al gentilicio venezolano.
Vannini expresa con voz inquebrantable su conocimiento del alma del niño al
proponerle poemas que lo identifican con entorno familiar y que además, le
invita a conocer la geografía de Venezuela. Es común encontrar en sus poemas la
presencia de animales humanizados, pero también paisajes cuyas
miércoles, 21 de septiembre de 2016
El bestiario poético de Emiro Duque Sánchez
José Gregorio González Márquez
La poesía alienta el espíritu. La creación,
soplo de vida desencadena ríos de palabras que trasmiten los estados de ánimo y
las emociones de quien piensa y escribe. El corpus poético se despliega como
una marejada que va inundando los rincones de la naturaleza misma del ser
humano. El poeta transforma lo que se ve como una realidad tangible, lo que
asume como cotidiano; lleva los elementos captados por la concreción del
pensamiento al estuario de la imaginación para sensibilizarlos y convertirlos
en imágenes augustas que sus semejantes celebran. Reverdy ( 1977) dice que: “ La
sensibilidad del hombre es, en su orden, única en el mundo – eso lo sabemos,
así como sabemos también que, si el sufrimiento y el gozo no son su exclusivo
privilegio, se lleva a un incomparable grado de intensidad la calidad de ese
sufrimiento y ese gozo, por la
conciencia que se le da.” (p. 83).
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Los más pequeños y el mundo poético
Morita Carrillo
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| Qué lee la luna?. Ilustración de Marta Farina |
Si
recordamos que el mundo infantil gira dentro de la órbita de la
belleza, será fácil reconocer que la poesía es su elemento
natural. Ya entre las brevísimas frases de la primera infancia
coloreadas de onomatopeyas, palpitan sus primeras convergencias.
Si
se siguen de cerca y paso a paso las experiencias balbucientes de los
pequeños, podrá sentirse en ellas algo como el desarrollo musical
de la sensibilidad. Por eso alguien dijo que la primera edad tiene
“un aire de infinita sabiduría”. De esta actitud primigenia, de
este poder informe, análogo a un cosmos sumergido, perdurarán
raicillas que se vincularán luego a las saludables consecuencias de
los recursos estéticos que se pongan al alcance del niño.
Con
sobrada razón dice Dora P. de Etchebarne insistiendo en que no es
ninguna novedad que “la literatura forma parte de la vida del niño
desde temprana edad y constituye uno de los elementos más preciados
de su alma”. Sin omitir las diferencias individuales ni las
numerosas circunstancias no previsibles siempre, la ley del
crecimiento,
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